Zebrania 12-września-2017r.

Plan zebrań:

Godzina 17.00.

1a – s.19

1b – s.24

1c – s.28

2a – s.2

2c – s.10

3b – s.12

3d – s.13

3f – s.18

4a – s.38

4d – s.35

5a – s.36

5b – s.25

6a – s.29

6b – s.37

6c – s.32

6d – s.30

01 i 02 – s.17

 

Godzina 18.00.

2b – s.10

3a – s.21

3g – s.18

5c – s.25

4b – s.28

4c – s.30

4e – s.38

 

Logopedyczny Piknik Rodzinny.

Stowarzyszenie Przyjaciół Szkoły Podstawowej nr 15 w Chorzowie przy współpracy z Polskim Towarzystwem Logopedycznym i Instytutem Języka Polskiego im. Ireny Bajerowej Uniwersytetu Ślaskiego w Katowicach oraz Fundacją Wiedzy i Dialogu Społecznego AGERE AUDE i Śląskim Międzyuczelnianym Centrum Edukacji i Badań Interdyscyplinarnych zapraszają na Logopedyczny Piknik Rodzinny pt. „Indiańska wioska dobrej komunikacji”.

Szczegóły:

zaproszenie

konkurs

Zakończenie roku szkolnego 2016/2017

Zakończenie roku szkolnego 2016/2017

22.06.2017 

Klasy „01” – Godziny według ustaleń z wychowawcą.

23.06.2017

Msza Św. godz. 8.00 (udział dobrowolny wg uznania rodziców)

Akademia klas V-VI godz. 9.00

Akademia klas III-IV godz. 10.00

Akademia klas I-II oraz 3h i 3g godz. 11.00

 

 

E-twinning Project 2016/2017

Szkoła Podstawowa  nr 17, POLSKA –

Otepaa Gumnaasium, ESTONIA

 

Drugi semestr współpracy polsko – estońskiej rozpoczęliśmy od wysłania naszym zagranicznym partnerom świątecznej paczki. Znalazły się w niej samodzielnie wykonane przez uczniów klasy 2a kartki świąteczne z życzeniami w języku angielskim, choinki wykonane techniką orgiami, ulotki, mapy i przewodniki w j. angielskim po zabytkach Chorzowa, kalendarz na 2017 rok, oraz maskotki, smycze  i słodkości – śląskie kopalnioki.  Nasza paczka  bardzo spodobała się naszym zagranicznym partnerom.

Uczniowie ze szkoły w Otepaa nie pozostali nam dłużni i w niedługi czas potem odwdzięczyli się nam  listem z kartkami świątecznymi i paczką z okazji walentynek. Dostaliśmy piękne kartki serduszka, przewodnik po Estonii, mapę-puzzle, karty do gry z krajobrazami Estonii, mapę, flagę i tradycyjne słodycze.

Aby wykonać kolejny projekt zatytułowany – Moje państwo, moje miasto i JA, ukazujący godne polecenia miejsca w Polsce i Chorzowie okiem drugoklasistów, poznaliśmy na kółku języka angielskiego niezbędne słownictwo i wyrażenia. Po ich przyswojeniu klasa przystąpiła do przygotowania plakatu. Na wcześniej przygotowanych konturach mapy Polski uczniowie przyklejali swoje zdjęcia z podróży po kraju. Dominowały polskie góry, morze, ale też miasta – Chorzów i Kraków. Następnie uczniowie opisali w j. angielskim miasta i obiekty, a odrysowaną mapę Polski pokolorowali w barwy flagi. Cala klasa podpisała się na plakacie. Przygotowanie takiego plakatu pełniło funkcje aktywizującą i integracyjną. Uczniowie zaktywizowani do działania chętniej uczyli się nowego słownictwa, współpracowali ze sobą, dzielili się pracą i spostrzeżeniami, by wspólnie wykonać zadanie. Podczas pracy nad plakatem mimowolnie ujawniali swoje możliwości i umiejętności, oraz swoje mocne i słabsze strony.

W ramach poszerzenia słownictwa z języka angielskiego i wiedzy o kulturze krajów anglojęzycznych uczniowie wykonywali zadania dotyczące świąt kulturowych takich jak St. Valentine’s Day (Walentynki), Shrove Thursday (Tłusty Czwartek), St. Patrick’s Day (Dzień św. Patryka), Mother’s Day (Dzień Matki), International Children’s Day (Dzien Dziecka).

Uczniowie poszerzyli zasób czasowników, rzeczowników, poznawali krótkie przydatne w codziennej komunikacji zwroty. Podany zasób słownictwa i gramatyki utrwalali w grach edukacyjnych, krzyżówkach, wykreślankach. Uczniowie grali w karty, śpiewali piosenki, uzupełniali luki w tekstach, uczyli się krótkich wierszy, wykonywali laurki, odgrywali scenki.

Udział w projekcie e-Twinning pełnił głównie funkcję aktywizującą; strona aktywną na lekcji byli uczniowie, a nie nauczyciel. Miał on zachęcić uczniów do nauki języka angielskiego. Większość decyzji należała do uczniów, co było głównym motywatorem do działania. Uczniowie angażowali się w pracę nad projektem, starali się być dokładnymi, by efekt ich pracy był jak najlepszy.

Praca przy wykonaniu plakatu miała tez pełnić funkcję integrująca, uczniowie współpracowali ze sobą, wymieniali pomysłami, argumentowali swoje zdania.

Uczniowie rozwijali umiejętność analizowania i twórczego myślenia. Wymagania projektowe przyczyniły się do rozwijania ich wyobraźni i kreatywności.

Uczestnictwo dzieci w projekcie ujawniło ich zdolności, zainteresowania oraz ograniczenia, co było cenną informacja dla nauczyciela.

Efekty naszej pracy były systematycznie zamieszczane na Twinn space – portalu e-Twinning, na stronie szkoły oraz w szkolnych gablotkach.

 

Koordynator projektu: Monika Winkler

Światowy Dzień Wody

Światowy Dzień Wody. Klasa 5a w ramach edukacji ekologicznej wraz z wychowawcą p. Ewa Serebrowska odwiedziła Oczyszczalnie Ścieków na Klimzowcu.

7 i 9 lutego zebrania rodziców

W dniach 7 i 9 lutego odbędą się zebrania rodziców.

7 lutego 2017r. zebrania rodziców uczniów klas 0, 1, 2, 4 i 5.

Zebranie rodziców uczniów klas 3 i 6 z przedstawicielami organu prowadzącego odbędą się 9 lutego o godz. 17.00 w jadalni.

Z uwagi na ważność spraw związanych z reformą edukacji w Chorzowie obecność rodziców obowiązkowa.

Spotkania z wychowawcami klas 3 i 6 odbędą się po zebraniu w salach.

wtorek 7 lutego

godz. 16.00

01-s 14

godz. 16.30

1a-s 13

1b- s. 10

1c-s. 28

2a- s.24

2b-s. 12

2c-s. 21

2d- s. 38

2e- s.18

2f-s. 19

2g-s. 17

4a-s. 36

4b-s. 25

4c- s.30

5a- s. 29

5b-s.37

5c- s. 32

5d-s.35

czwartek 9 lutego

godz. 17.00 jadalnia, następnie w salach:

3a-s.19

3b-s.18

3c-s.13

3d-s.24

3e-s.10

3f-s.12

3g-s.28

3h-s. 21

6a-s.37

6b-s.30

6c-s.35

6d- s.38

Projekt e- Twinning 2016/2017

W obecnym roku szkolnym 2016/2017 również realizujemy projekt e-Twinning (międzynarodowy program współpracy szkół), a naszym partnerem jest Otepaa Gumnaasium z Estonii. Klasą, która bierze udział w projekcie jest klasa 2a.

Nasz projekt został oficjalnie zarejestrowany

 

SP no. 17, Chorzów, Polska

Otepaa Gumnaasium, Estonia

Celem programu jest przede wszystkim zainteresowanie uczniów nauką j. angielskiego, pogłębianie i poszerzanie  wiedzy językowej oraz uzupełnianie  jej o zagadnienia kulturowe. Uczestnictwo w e-Twinning oznacza także naukę samodzielnej pracy i systematyczności.

Biorąc udział w projekcie uczniowie nawiążą nowe znajomości z rówieśnikami z Estonii, dzięki wykonywanym projektom poznają również lepiej swoje miasto, państwo oraz polskie tradycje.

Na zajęciach kółko języka angielskiego  wykonujemy krótkie prace pisemne, plastyczne, a nasze działania dokumentujemy na zdjęciach i filmach.  Następnie zamieszczamy je na Twinn space – specjalnie do tego stworzonej platformie e-Twinning. Na niej zamieszczają swoje prace i zdjęcia także uczniowie z Otepaa Gumnaasium. W ten sposób poznajemy się nawzajem.

Class 3 from Otepaa Gumnaasium, Estonia

Girls from class 3

Boys from class 3

Class 2a from SP no. 17, Chorzów, Poland

W grudniu nagraliśmy krótkie filmiki z życzeniami świątecznymi dla naszych partnerów z Estonii, wkrótce wyślemy im paczkę z własnoręcznie wykonanymi kartkami bożonarodzeniowymi.

Xmas cards

Cdn… a tymczasem…  MERRY CHRISTMAS AND A HAPPY 2017 !!!

5A na przyrodzie się zna

W tym roku szkolnym uczniowie klasy Va oraz mili goście, opracowali niezwykły zielnik. Każdy z uczniów podczas „sesji fotograficznej ” prezentuje wybrane drzewo lub krzew. Wszystkie te rośliny rosną w najbliższym sąsiedztwie naszej szkoły. Pomocy technicznej udzielili nam wychowawczyni p. Ewa Serebrowska oraz p. Maciej Kiszka i p. Agnieszka Jagielska. Dziękujemy !!!  Nasz zielnik bierze udział w ogólnopolskim konkursie „Minieuroland inspiruje naturą” pod honorowym patronatem p. Minister Edukacji Narodowej. Trzymajcie kciuki!!! Wyniki po 16 stycznia.

 

 

 

 

slajd2 slajd3 slajd4 slajd5 slajd6 slajd7 slajd8 slajd9 slajd10 slajd11 slajd12 slajd13 slajd14 slajd15 slajd16 slajd17 slajd18 slajd19 slajd20 slajd21 slajd22 slajd23 slajd24

I Międzyświetlicowy Konkurs Plastyczny Mój przyjaciel…Miś. Ogłoszenie wyników.

Ogłoszenie wyników

 

 

Drogie Dzieci! Drodzy Nauczyciele!

 

Pragniemy serdecznie podziękować za udział w I Międzyświetlicowym Konkursie Plastycznym Mój przyjaciel…Miś. Ilość prac, która napłynęła do organizatorów, przekroczyła nasze najśmielsze nawet oczekiwania. Bardzo nas cieszy tak duże zainteresowanie zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli stworzoną przez nas formułą konkursu. Mamy nadzieję, że kolejne edycje spotkają się z takim samym odzewem. Już dzisiaj możemy zdradzić, że motywem przewodnim pozostanie przyjaciel, choć z pewnością nie będzie on już misiem. A kim, czym…? Zobaczymy. Już teraz zapraszamy i prosimy oczekiwać na nasz sygnał.

Tymczasem pragniemy ogłosić laureatów I edycji i przedstawić szkoły, z których dostarczono misie do organizatorów. W sumie na konkurs wpłynęło 71 prac zgodnych z regulaminem, które zostały dopuszczone do oceny przez jury, oraz 2 prace niezgodne z regulaminem, których nie zakwalifikowano do udziału w konkursie. Jury w składzie:

Danuta Pach-Woźniak – nauczyciel dyplomowany,

Ewa Serebrowska – nauczyciel dyplomowany,

Magdalena Biernacka – nauczyciel mianowany,

oceniło misie z następujących szkół podstawowych w Chorzowie: nr 12 (9 prac), nr 13 (16 prac), nr 15 (10 prac), nr 17 (7 prac), nr 25 (14 prac), nr 29 (12 prac) oraz nr 37 (3 prace). Zarówno ilość otrzymanych dzieł naszych młodych artystów, jak i ich wysoki poziom i wyjątkowa pomysłowość projektów, skłoniły nas, organizatorów, do przyznania nie tylko I, II i dwóch III nagród, ale także trzech wyróżnień. Nagrodzeni i wyróżnieni zostali:

  1. Maria Basiak, kl. 3b, SP 25
  2. Maja Mazur, kl. 2c, SP 15
  3. Grzegorz Kukuła, kl. 2d, SP 29

Katarzyna Popczyk, kl. 2e, SP 13

Wyróżnienia:

Tadeusz Gierlicki, kl. 2a, SP 25

Kamila Pryt, kl. 3a, SP 25

Lena Nowakowska, kl. 2a, SP 13

Wszystkim nagrodzonym i wyróżnionym serdecznie gratulujemy! Równocześnie chcielibyśmy podkreślić, że największym sukcesem naszego konkursu jest fakt, iż rozbudziliśmy dziecięcą wyobraźnię, co uwidoczniło się w wielości i różnorodności prac, ale także otwarliśmy serca młodych artystów na dar przyjaźni z zaprojektowanymi misiami. Przekonaliśmy się o tym, gdy prawie wszystkie szkoły zgłosiły prośbę, aby prace mogły powrócić po wystawie do swoich autorów. Cieszy nas, że nasz konkurs przyniósł również taki pozytywny efekt. Z tego powodu wychodzimy naprzeciw prośbom nauczycieli, uczniów oraz rodziców i wyrażamy zgodę, aby po wystawie nauczyciele lub rodzice odebrali misie swoich uczniów lub dzieci.

Wystawę pokonkursową będzie można oglądać od 25 listopada do 2 grudnia. Prace będą wyeksponowane na korytarzu przy sekretariacie w Szkole Podstawowej nr 17. Po wystawie, czyli od 5 grudnia, będzie można odbierać misie w szkolnej świetlicy. Na odbiór prac czekamy do 12 grudnia włącznie.

Nagrody i wyróżnienia ufundowane zostały przez: Pana Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 17 w Chorzowie, Muzeum Śląskie, chorzowski oddział Selgros Cash&Carry i prywatnych darczyńców. Zostaną one dostarczone przez organizatorów do szkół uczniów w terminie do 2 grudnia.

 

 

Opiekunki konkursu:

Agnieszka Zobiegała

Katarzyna Kuroczka

getattachmid41750mpid6min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid7min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid8min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid9min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid10min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid11min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid12min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid13min1uidbe583f826f1cee83 getattachmid41750mpid14min1uidbe583f826f1cee83